Am 1. September 2009 gründete eine Handvoll begeisterter Eltern die Apáczai Waldorfschule in Szombathely. Sie wollten, dass ihr Kind an einem guten Ort ist, in einer verständnisvollen und liebevollen Umgebung, und sie taten ihr Bestes, um dies zu schaffen. Dank der Unterstützung des Schicksals und all unserer Helfer ist die Kaserne an der Huszár-Straße voller Kindergeschrei, und wir haben dort ein Zuhause gefunden.

Warum war diese Schule notwendig?

Szombathely ist vielleicht die einzige Komitatsstadt, in der es nur eine einzige Alternativschule gab. Wir waren der Meinung, dass die Situation reif dafür war, den Eltern mehr Wahlmöglichkeiten bei der Bildung ihrer Kinder zu geben.

In der heutigen Welt sehen wir einen großen Bedarf an Schulen, die die Bedeutung geistiger statt materieller Werte lehren, in denen das öffentliche Interesse über das individuelle Interesse gestellt wird, in denen Kindern Mitgefühl und Zusammenarbeit mit anderen beigebracht wird.

Wir bauen eine offene, einladende, akzeptierende Schule, in der Wärme von den Wänden und Fröhlichkeit von den Menschen ausgeht. Wo Kinder lernen können, die Menschlichkeit über alles zu stellen und mit der Unterstützung ihrer Lehrer ihren Platz in der Welt zu verstehen.

Warum Apáczai?

Unser Bestreben entsprach der Vision der Apáczai-Stiftung, in dem renovierten Gebäude der Huszárlaktanya eine Schule zu errichten, die an die ungarische Internatstradition anknüpft und versucht, die Kinder durch die Waldorf-Alternativpädagogik, die die längste Geschichte hat, zu fördern und zu erziehen.

Wir selbst halten Apáczais Arbeit als Reformpädagoge und seinen Einsatz für die Qualität der Schulbildung und die Kultur seines Landes für beispielhaft. Wir identifizieren uns zutiefst mit seinen Worten.

Wozu sind wir geschaffen worden?

Wir glauben, wie Apáczai, dass die Schule ein Mittel zur Verbesserung der Welt, zum Wohl der Nation ist. Deshalb wollen wir Kinder mit gesundem Körper, Geist und Seele erziehen, die schöpferisch auf der Erde stehen und die Zusammenhänge des Universums erkennen. Wie Albert Szent-Györgyi, der 300 Jahre später das ungarische Geistesleben prägte, sagte: "Die Schule muss vor allem unseren Wissensdurst stillen, uns die Freude an der Arbeit und die Begeisterung für die Schöpfung vermitteln, uns lehren, das zu lieben, was wir tun, und uns helfen, das zu finden, was wir gerne tun. Wir müssen nicht lernen, wir müssen erleben. Totes Wissen stumpft den Geist ab, füllt den Magen, ohne den Körper zu nähren. Mit einer lebendigeren Lehre können wir den Geist füllen und ihn für die Dinge reservieren, die wirklich wichtig sind.